علم النفس التربوي في الإسلام

Dublin Core

Title

علم النفس التربوي في الإسلام

Transliterated title

ʻIlm al-nafs al-tarbawī fī al-Islām

Translated title

Educational psychology in Islam

Author

القاضي، يوسف
Qāḍī, Yūsuf
يالجن، مقداد
Yāljin, Miqdād

Publisher

الرياض:دار عالم الكتب للطباعة والنشر والتوزيع،1997

Publisher Translated

Riyadh:Dār ʻAlam al-Kutub lil-Ṭibāʻah wa-al-Nashr wa-al-Tawzīʻ,1997

Place of Publication

Saudi Arabia:Riyadh

No. of Pages

456 p.

Publication Date

19970000

Abstract

يتناول الكتاب مفهوم علم النفس التربوي في الإسلام ويتكون من مدخل عام إلى علم النفس التربوي الإسلامي بالإضافة إلى ثلاثة أبواب رئيسية: أساسيات علم التفس التربوي في الإسلام؛ التربية وتنمية الإنسان في الإسلام؛ ونحو بناء الشخصية الإسلامية المتكاملة.

Abstract Translated

The book discusses the concept of Islamic educational psychology. It consists of a general introduction to Islamic educational psychology in addition to three main chapters: basics of Islamic educational psychology; education and human development in Islam; and the development of comprehensive Islamic character.

Primary Classification

4.3

Secondary Classification

4.3;1.2;17.2

Primary keywords

Islamic ethics--[pri];mental health--[pri];psychology--[pri];psychotherapy--[pri];sharia--[pri]

Secondary keywords

counseling;education;emotions;guidelines;health;methods;moral development;morality;Muslim world;premodern religious scholars;psychological stress;psychiatry;spirituality;students;values;virtues

Call Number

4.3; B00041

Bibliography

Includes references

ISBN

9960775461

Collection

IMSE Database

Citation

“علم النفس التربوي في الإسلام,” Islamic Medical & Scientific Ethics, accessed January 15, 2025, https://imse.ibp.georgetown.domains/items/show/35268.